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為了讓轄區(qū)的老年人在家門口實現(xiàn)“老有所學、學有所樂”，南七街道新華社區(qū)老年大學積極探索辦學模式，成立興趣小組，鼓勵有特長的學員擔任授課老師，改變固定的教學方式，實現(xiàn)資源共享，打造“新型”老年學校管理模式。
老年大學開設聲樂課程。
結合老年學員的興趣愛好，南七街道新華社區(qū)老年大學開設了廣場舞、健身系列、太極系列等多個專業(yè)課程。除了專門的授課教師，為了幫助學員們鞏固學習效果，學校還同步成立了與每個專業(yè)課程相對應的興趣小組，加強學員與老師之間、學員與學員之間的互動交流。
據(jù)了解，學校教學采用集中授課與分組活動相結合的方式，每月確定3至5天為班級集中學習活動日，讓全體學員集中到校參加學習。其余時間則由各專業(yè)興趣小組自主學習，指導教師跟蹤輔導，打破教學時間、空間界限，將教學延伸到校外，不斷開辟出“第二課堂”“第三課堂”。
除了現(xiàn)有的師資力量，南七街道新華社區(qū)老年大學還鼓勵有特長的學員“當老師”，通過其帶領其他學員開展活動，形成資源共享。該校重點打造了音樂舞蹈課程，《老年大學校歌》《老年大學譜新篇》《廣場舞》等重點節(jié)目的出爐，合理構建了獨具特色的節(jié)目框架，打造出一支高素質的老年文藝隊伍。重點隊伍的打造也形成了“以點帶面”的效果，促使其它的專業(yè)得到了經(jīng)驗的借鑒。
接下來，南七街道新華社區(qū)老年大學將繼續(xù)做好各項服務，幫助老年人增長知識、陶冶情操，豐富晚年生活，促進身心健康。
來源： 蔡竹平 劉學 劉亞萍
審核：朱琛琛丨責編：吳亞曉岳丨 編輯：陳雷 陶若男
標簽： 社區(qū)老年大學 老年大學 興趣小組 專業(yè)課程 資源共享
