2023年全國兩會正在進行中，人大代表、政協(xié)委員們的建言獻策備受關注。今年兩會，代表委員們提出了很多教育方面的意見和建議，如取消初高中英語主科地位、將小學教育年限縮短到5年、擴大義務教育范圍等，頻頻沖上熱搜，來看看他們具體是怎么說的。
(資料圖)
△圖：視覺中國
陳偉志委員：建議高考外語必考改選考，取消初高中英語主科地位
全國政協(xié)委員、上海新紀元教育集團董事長陳偉志在今年全國兩會期間提交了一份提案，內容是《關于推進全國中考、高考英語科目改革的建議》。陳偉志委員認為，需進一步推進中考、高考英語科目改革，創(chuàng)新初中、高中英語教學，優(yōu)化英語科目的設置。為此，他提出了三個改革建議：第一，將高考外語必考科目改為選考科目，中考英語實行等級考試。第二，改進和優(yōu)化中考、高考英語命題，側重考查英語表達與溝通能力。第三，取消初中、高中英語的主科地位。
庹慶明代表：建議高考外語降至100分，外語實用價值有限
同樣聚焦外語的還有全國人大代表、四川省雅安雨城區(qū)第二中學校長庹慶明。他在接受采訪時表示，建議將高考中外語科目的分值降至100分。
庹慶明認為現在高考模式存在這些問題：外語在高考中所占分值過高，耗費學生過多精力和時間；增加學生學習負擔；外語對于很多人的實用價值是有限的；不利于城鄉(xiāng)教育公平，高考中外語分值越大對落后地區(qū)，特別是農村學生越不利；學生實際用在外語學習的時間遠超出課時分配比例。
趙皖平代表：建議把高考定在端午前，讓考生好好體會傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵
據媒體報道，全國人大代表、安徽省農業(yè)科學院副院長趙皖平建議，“將高考日期再提前到5月中下旬，5月15至22日這幾天供選擇。這樣端午節(jié)全部都在高考結束之后，考生們可以好好地去體會傳統(tǒng)節(jié)日的深刻文化內涵?！?/p>
他認為，“從2008年起，我國把清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日增設為國家法定節(jié)假日，這對于弘揚和培育民族精神、提高人民對傳統(tǒng)文化的認識、傳承民族傳統(tǒng)文化、增強民族凝聚力有著重要的意義。6月7日的高考日期與每年的端午節(jié)相差不遠，有的年份甚至兩個日期沖突，導致很多人都不能好好地度過端午節(jié)，從而失去了端午節(jié)作為法定節(jié)假日的意義。”
賀丹委員：建議小學教育年限縮短到5年
全國政協(xié)委員、中國人口與發(fā)展研究中心主任賀丹表示，目前，我國人口平均受教育年限不斷延長，但醫(yī)學上認為30歲之前是女性的最佳生育時期，因此建議縮短基礎教育年限，延長大學畢業(yè)后的最佳生育年齡。
2月25日，賀丹在接受采訪時表示，根據中國人口與發(fā)展研究中心人口決策大數據實驗室預測，到2035年，我國0—17歲低齡人口存量將比2020年減少1億人，屆時教育資源支出會發(fā)生很大的結構性變化。優(yōu)化教育資源配置，需要前瞻性考慮人口變動的趨勢。
在提案中，賀丹委員建議：“將小學、中學教育年限由6年縮短到5年，將高中階段納入義務教育范圍，實施‘十年義務教育’，使大學畢業(yè)生最佳生育年齡時期延長2年?！?/p>
陳眾議代表：建議試行十二年義務教育，普職分流推遲到高考
全國人大代表、中國社會科學院學部委員陳眾議向媒體表示，本次兩會，他將就試行十二年義務教育，中考普職分流延遲到高考一事，遞交建議。
他認為，教育乃國之根本，而目前的九年制義務教育起始于1986年，已經不適應我國可持續(xù)發(fā)展的需要。實行十二年義務教育不僅可以緩解小學和初中教學內卷問題，還可消釋“普職分流”政策帶來的沖擊。
中考普職分流對基礎教育的震動不亞于“雙減”，全社會高度關注。但遺憾的是與“雙減”相反，有關“分流”的各種負面意見層出不窮，家長和孩子的壓力更是有增無減。
陳眾議認為，“中考‘定終身’為時過早。從目前我國少年兒童成長的普遍情況看，初中階段恰逢孩子叛逆期，大多數初中生尚未顯示出實際智商和情商水平，遑論職業(yè)興趣和人生規(guī)劃?！?/p>
趙冬苓代表：建議免除2024年后出生孩子學費至大學
全國人大代表、編劇趙冬苓提出，為促進生育、降低育兒成本，建議對2024年以后出生的孩子免除學費、課本費，直至大學畢業(yè)。
張志勇委員：建議嚴查超前學習行為
全國政協(xié)委員張志勇近日表示，有的初中提前一年、高中甚至提前兩年結束新課，用于中高考復習備考，導致大量學生跟不上教學節(jié)奏，成為所謂“差生”。由此，張志勇表示，對超前學習“必須嚴厲禁止、嚴肅查處”。
代表委員們提出的這些教育類的建議，有戳中你的地方嗎？對于這些建議你怎么看？歡迎分享你的看法。
瀟湘晨報記者周盾 綜合報道
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