上海市學(xué)分銀行將依托數(shù)字化平臺優(yōu)勢，將求職大學(xué)生的基本信息和學(xué)習(xí)成果數(shù)據(jù)進行認證，打造基于學(xué)分銀行的可信的大學(xué)生個人數(shù)字化簡歷，解決高校大學(xué)生求職應(yīng)聘時在不同平臺反復(fù)提交相同證明材料的難題。
12月15日，在上海市終身教育學(xué)分銀行十周年發(fā)展研討會上，上海開放大學(xué)校長賈煒發(fā)布了上海市學(xué)分銀行2.0五大應(yīng)用場景?！渡虾Ｊ薪K身教育學(xué)分銀行十年發(fā)展報告（2012—2022）》今天同步發(fā)布。
助力大學(xué)生求職就業(yè)就是應(yīng)用場景之一。上海市學(xué)分銀行將對存儲的大學(xué)生學(xué)習(xí)成果數(shù)據(jù)進行分析，制定數(shù)據(jù)標簽，根據(jù)每位大學(xué)生的學(xué)習(xí)方向與就業(yè)需求，向大學(xué)生定向推薦合適的工作崗位列表，提高大學(xué)生的求職效率和求職成功率。
(相關(guān)資料圖)
目前，上海市學(xué)分銀行已與上海市學(xué)生事務(wù)中心、First Job平臺進行了對接，并完成高校大學(xué)生就業(yè)數(shù)字化簡歷投遞平臺的研發(fā)。此外，還與上海市7所試點高校達成合作共識。
構(gòu)建市民學(xué)分銀行“一人一檔”應(yīng)用場景之二，使用“申學(xué)碼”，可以在多場景將學(xué)習(xí)成果進行打卡記錄。
青少年打卡記錄參與博物館、大學(xué)生打卡記錄參與各類社會實踐、學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動類學(xué)習(xí)成果，在崗職工打卡記錄參與各類培訓(xùn)項目的情況，實現(xiàn)在崗員工非學(xué)歷學(xué)習(xí)成果的存入。市民參與的志愿者服務(wù)項目，參加的志愿者專題培訓(xùn)、志愿服務(wù)時長以及市民參與社會學(xué)習(xí)點、終身學(xué)習(xí)體驗基地的人文行走等素養(yǎng)類學(xué)習(xí)成果也能存入其中。
應(yīng)用場景之三是規(guī)劃學(xué)習(xí)者終身學(xué)習(xí)。上海市學(xué)分銀行將深入挖掘每位學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)喜好、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)軌跡等信息，構(gòu)建學(xué)習(xí)者個人學(xué)習(xí)畫像，展現(xiàn)學(xué)習(xí)者的終身學(xué)習(xí)特點與能力。
同時根據(jù)畫像特點，有針對性地為每一位學(xué)習(xí)者提供個性化學(xué)習(xí)支持服務(wù)，支撐其未來的學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃。如開展對內(nèi)推薦，即為學(xué)習(xí)者提供個性化的學(xué)習(xí)情況咨詢與學(xué)習(xí)資源推送，明確下一階段學(xué)習(xí)內(nèi)容和方向；還可開展對外推薦，將學(xué)習(xí)者個人學(xué)習(xí)畫像推送給高校與企業(yè)，精準匹配未來升學(xué)與就業(yè)方向。
應(yīng)用場景四是提升老年人精神生活品質(zhì)。上海市學(xué)分銀行探索建立市民終身學(xué)習(xí)積分制度和學(xué)習(xí)者激勵規(guī)則，引入電子徽章、學(xué)習(xí)排行榜等精神激勵內(nèi)容，搭建了積分兌換平臺，助推積分兌換權(quán)益升級。同時，拓展為老年人提供健康素養(yǎng)類課程推薦、搭建社交平臺、兌換學(xué)習(xí)用品或榮譽等服務(wù)。
應(yīng)用場景五是促進人才跨區(qū)域流動。針對長三角地區(qū)跨區(qū)域人才流動頻繁、學(xué)習(xí)者終身學(xué)習(xí)需求日益增長的現(xiàn)實，長三角學(xué)分銀行制定長三角地區(qū)通用共享的8個學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)成果標準和社區(qū)（老年）教育課程認證標準。
長三角學(xué)分銀行通過與長三角一網(wǎng)通辦平臺的對接，為區(qū)域?qū)W習(xí)者提供綜合信息查詢、個人數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)一身份認證等服務(wù)，實現(xiàn)地區(qū)學(xué)分銀行與長三角學(xué)分銀行的數(shù)據(jù)對接與同步。將繼續(xù)推進一市三省終身教育成果的互認互通，減少跨區(qū)域?qū)W習(xí)者學(xué)習(xí)時間與成本，促進區(qū)域應(yīng)用型人才的流通。
標簽： 學(xué)習(xí)行為 基本信息 證明材料 達成合作
