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“我高考成績超過本科一批分數(shù)線42分，只要有公辦本科院校愿意錄取我，我會簽免責協(xié)議，犯病后不追究學校任何責任?！苯?，河南省南陽市西峽縣高考考生張智銘接連被高校提檔、退檔引發(fā)關注。西峽縣招生辦相關負責人對此回應稱，張智銘患有心臟疾病，體檢未過，被兩所高校拒錄，這符合招生政策；他簽免責協(xié)議后會不會有大學可上，決定權在高校。
對于張同學因體檢不過關而被高校拒錄，不少網(wǎng)友對其遭遇表示同情。按照高考體檢標準與限制條件，患“嚴重心臟病(先天性心臟病經(jīng)手術治愈，或房室間隔缺損分流量少，動脈導管未閉返流血量少，經(jīng)二級以上醫(yī)院專科檢查確定無需手術者除外)、心肌病、高血壓病”等6類疾病的考生，學?？梢圆挥桎浫?。
“可不予錄取”和“不得錄取”是不同概念，教育部門和衛(wèi)生部門沒有禁止高校錄取體檢不過關的學生，而是為高校拒錄學生劃定底線，防止高校拒錄患病但不影響學業(yè)的考生。因此，從另一個角度說，根據(jù)體檢標準與限制條件，允許高校不錄取患嚴重心臟病的考生，也意味著我國教育與衛(wèi)生部門認為，患嚴重心臟病會影響到學生完成大學學業(yè)，因此，大學可以選擇拒錄這些學生。
高校也可以無視風險，錄取患嚴重心臟病的考生，但很少有高校會這么做。從現(xiàn)實看，高校若是錄取重疾考生，就要承擔相應的風險。有網(wǎng)友認為，只要考生和大學簽免責協(xié)議，大學也就不會承擔責任?？蓪嶋H上這類免責協(xié)議在法律面前是無效的。按照高校的培養(yǎng)方案，軍訓和體育均是必修課，對于有嚴重心臟病的學生，就只有采取允許其免修的做法，而這也意味著降低培養(yǎng)標準。同樣的問題，還存在于其他課程要求中，一旦學生為完成作業(yè)而“犯病出事”，那么學校還是要承擔相應的責任。
另外，大學期間學生住集體宿舍、在校園里過集體生活，學校要對學生在求學期間的安全負責，這也讓大學在招收高考體檢標準和限制條件允許可不予錄取的學生時犯難：其他學生接受患嚴重疾病的同學嗎？萬一在平時生活中發(fā)生意外，誰負責？這些都是校方不得不考慮的問題。
簡單來說，拒錄體檢不過關的學生，學校什么責任也沒有，而錄取之后的風險與麻煩則是一直存在的。因此，只要學生體檢具有“可不予錄取”的情形，高校都會一律拒錄，除非高考體檢標準和限制條件把“可不予錄取”全部取消，但現(xiàn)階段不太可能。要讓高校愿意錄取重疾考生，就必須減少高校面臨的風險和麻煩。
首先，要落實和擴大學校的自主權，讓高校有更大的自主辦學空間，可自主確定本校的人才培養(yǎng)方案，并根據(jù)學生個體的不同調整培養(yǎng)方案。其次，要界定清楚學校的權責邊界，不能把學校視為無限責任主體。如果學生在校園里出了事，不管學校是否有責任，都要追究學校責任，那么可能會讓學校不堪重負，而采取“推責式”管理辦法。
從長遠看，進入高等教育普及化時代后，接受高等教育，將是每個受教育者的合法權利，要把學生上大學和未來的就業(yè)分開，避免就業(yè)因素影響學生上大學的權利；也要把學生上大學的學業(yè)發(fā)展與生活分開，大學應主要考慮學生的學業(yè)，這會讓學校的辦學精力更集中，也更好地履行育人責任?！ ”鶈?/p>
